- 康複評估
- 培訓學習(xí)
- 幼小(xiǎo)銜接班
- 感覺統合課程
- 大(dà)運動課程
- 集體(tǐ)課
- 自(zì)閉症個(gè)訓課
- 一(yī)對(duì)二夥伴課
- 作(zuò)業(yè)精細課
- 口肌構音(yīn)課
- 語言認知(zhī)課程
一(yī)對(duì)二夥伴課
适用(yòng)對(duì)象
社交障礙兒(ér)童
溝通(tōng)障礙兒(ér)童
認知(zhī)、語言發育遲緩兒(ér)童
課程目标
1、提升社交能(néng)$>力及溝通(tōng)能(néng)力
2™→★∑、遵循集體(tǐ)指令
3、學習(<✔¶xí)遊戲技(jì)巧 ,理(lǐ)解遊戲規則
課程內(nèi)容
通(tōng)過主題、繪本、遊戲、韻律操等形式,提高(gāo)兒(ér)$←÷∞童的(de)認知(zhī)、語言、遊戲、社交等能(néngδ♠λ)力
課程特點
內(nèi)容豐富,形式靈活,個(gè)性定制(zhì),全面引導



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