适用(yòng)對(duì)象：

感覺統合失調、多(duō)動不(bù)安、注意力維持困難

發育遲緩、智力發展遲緩

社交障礙兒(ér)童

課程作(zuò)用(yòng)

通(tōng)過專業(yè)的(de)運動器(q✘♠∞ì)材針對(duì)性地(dì)訓練大(dà)腦(n™↓§ǎo)前庭、本體(tǐ)及感官功能(néng)

提升孩子(zǐ)的(de)平衡感、重力感、距♠≤•'離(lí)感、方向感、肢體(tǐ)協調性、大←≥‌(dà)腦(nǎo)控制(zhì)、反應能(néng)力

提高(gāo)孩子(zǐ)注意力和(hé)動作‌‌€(zuò)反應速度，穩定情緒，增強孩子(zǐ)勇氣和(h¥£é)自(zì)信心，幫助孩子(zǐ)更好(hǎo)的(de)融±∏≤♦入社會(huì)。

課程內(nèi)容：

旋轉運動

前庭平衡覺訓練

觸覺訓練

視(shì)聽(tīng)覺訓練

彈跳(tiào)訓練

本體(tǐ)訓練

固有(yǒu)平衡訓練

左右腦(nǎo)訓練

課程特點

提高(gāo)感知(zhī)能(néng)力

提高(gāo)學習(xí)能(néng)力

提高(gāo)協調能(néng)力

提高(gāo)自(zì)控能(néng)力

改善腦(nǎo)神經生(shēng)理(lǐ)抑制(zhì)

塑造良好(hǎo)的(de)性格