适用(yòng)對(duì)象：

1.三至六歲有(yǒu)運動提升需求的(de)普通(tōng)兒(ér)童δ‌

2.有(yǒu)一(yī)定生(shēng)理(lǐβ↕₽ )障礙（例如(rú)：腦(nǎo)癱，偏癱）或處于康複期的(de& ©♣)特殊兒(ér)童。

課程作(zuò)用(yòng)

1.通(tōng)過大(dà)運動改善并提升學齡前兒(ér)童運動能‍•(néng)力，肢體(tǐ)協調，肌肉張力，促進左右腦>Ω (nǎo)進一(yī)步分(fēn)化(huà)完善σδσ。

2.通(tōng)過大(dà)運動針對(duì)性改善學齡前兒(é×>r)童的(de)行(xíng)為(wèi)問(wèn)題，例如αβΩβ(rú)多(duō)動，注意力渙散問(wèn)題。

3.通(tōng)過大(dà)運動進一(yī)步促進特殊兒(ér) '♠童的(de)生(shēng)理(lǐ)康複。

課程內(nèi)容：

1.心肺功能(néng)累

2.感統刺激類

3.入門(mén)球類

4.雙人(rén)協同，競争類

課程特點：

1.提升注意力

2.提升運動技(jì)巧

3.提升指令意識

4.提升團隊合作(zuò)分(fēn)享意識